Als Schüler aus Pakistan habe ich in den letzten Wochen einen Rückgang der Anwesenheit in meiner Klasse bemerkt. An einem typischen Tag sind nur 15 Schüler anwesend, was mir viel Freizeit beschert. Vor kurzem hatten wir während eines starken Regensturms und Hagelereignisses eine ungewöhnliche Erfahrung. An diesem Tag waren nur 11 von uns anwesend, als jemand vorschlug, gruselige Geschichten zu erzählen.
Ein Schüler erwähnte „Charlie Charlie“, ein angebliches Spiel zur Kontaktaufnahme mit einem Geist. Wir beschlossen, es auszuprobieren, indem wir das Gerät mit Bleistiften einrichteten und fragten: „Charlie, Charlie, bist du da?“ Zu unserer Überraschung bewegte sich der Bleistift auf „Ja“. Die meisten von uns rannten weg, aber einige blieben.
Am nächsten Tag kehrte ich zurück und fand das Experiment erneut aufgebaut vor. Der Bleistift bewegte sich, als ich fragte, was mich skeptisch zurückließ. Ich verdächtigte einen Schüler, ein frecher Junge zu sein, der die Bleistifte manipuliert haben könnte. Bei einem weiteren Versuch war er jedoch nicht in der Nähe des Geräts, als es sich bewegte.
Ich begann zu hinterfragen, ob es eine reale Grundlage für dieses Spiel geben könnte, trotz der Manipulation durch unseren Freund. Außerdem frage ich mich, ob es Spiele gibt, die in meiner Schulumgebung tatsächlich funktionieren könnten. Diese Erfahrung hat mich neugierig auf das Potenzial für übernatürliche Phänomene und auf weitere Beweise oder Erklärungen gestellt.
Schreibe einen Kommentar