Strafe und Geistergeschichten in unserer Schule

Als ich ein Baby war, verstarb mein Großvater und meine Großmutter stellte sein Foto im Wohnzimmer auf, obwohl es der Tradition widersprach. Vor zwei Jahren schlug meine Tante Ashley vor, das Foto zu verbrennen, und meine Mutter und Tanten stimmten zu. Sie verbrannte es und hängte mein Gemälde an seine Stelle.

Kurz darauf hatte ich einen Fahrradunfall und brach mir den Arm, gefolgt von einem Beinbruch meiner Tante, einem Sturz meiner Mutter, bei dem sie sich den Schulterbereich verletzte, und zwei Tanten erkrankten. Tante Ashley dachte, es sei Bestrafung durch meinen Großvater und schlug vor, ihn anzubeten. Wir taten dies und alle erholten wir uns.

In Englisch-Unterricht lernten wir über Aberglaube und Geistergeschichten in Hongkong. Ein Schüler sammelte Geistergeschichten von unserer Schule, darunter eine über einen kopflosen Priester im Fahrstuhl. Ein Klassenkamerad sagte, er habe einen kopflosen Mann im Fahrstuhl gesehen, als dieser stecken blieb. Die Schule ermutigt Schüler nicht, den Fahrstuhl zu benutzen, möglicherweise wegen dieser Geschichten, da das Gebäude früher während des Zweiten Weltkriegs ein Krankenhaus war und viele Geistergeschichten kursieren. Zudem befindet es sich in der Nähe eines gespenstischen Hauses.

Zusammengefasst erlitten meine Familie nach dem Verbrennen des Fotos meines Großvaters Unglücke, die wir als Bestrafung interpretierten. Später beteten wir zu ihm und alle genasen wir. In der Schule kursieren Geschichten über einen kopflosen Priester im Fahrstuhl, was möglicherweise zur Politik der Schule beiträgt, Schülern die Nutzung des Fahrstuhls zu verbieten.


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